{"id":9772,"date":"2011-09-18T15:19:59","date_gmt":"2011-09-18T18:19:59","guid":{"rendered":"http:\/\/juanalbertoyaria.com.ar\/blog\/?p=598"},"modified":"2011-09-18T15:19:59","modified_gmt":"2011-09-18T18:19:59","slug":"educar-nos-como-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/2011\/09\/18\/educar-nos-como-padres\/","title":{"rendered":"EDUCAR-NOS COMO PADRES"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<strong>EDUCAR-NOS COMO PADRES<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u201c\u2026la educaci\u00f3n viene del hogar, la instrucci\u00f3n viene de la escuela\u201d J.Barylko .\u201dEn busca de los valores perdidos\u201d <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Edit. Santillana.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palabras tambien perdidas como los valores , que parecer\u00cda que \u00e9l todav\u00eca nos incita a buscar, las del maestro Barylko ya que se ha olvidado socialmente el car\u00e1cter fundacional del hogar y solamente pensamos en la escuela como el inicio de la educaci\u00f3n. Confundimos los cambios sociol\u00f3gicos de las formas familiares (familia tradicional , familias ensambladas, familia con madre sola o padres solos con hijos ,etc) con lo que es la vida familiar. Mas all\u00e1 de los cambios sociales que han llevado a nuevas formas de uni\u00f3n es un testimonio vivo y claro que hemos perdido vida familiar. La vida familiar parecer\u00eda ser el \u201d anticuerpo\u201d frente los distintos fetiches m\u00e1gicos que nos proporciona la cultura de masas y televisiva asociada al marketing y a la publicidad. Sin vida familiar (valor ausente en la mayor\u00eda de las casas ) no va a haber crecimiento posible. La heladera llena o vac\u00eda ( en muchas ocasiones la \u00fanica y muda presencia activa) es solo el reflejo de una mesa familiar inexistente. No solo en la vida comunitaria estamos ciegos y sordos ante la p\u00e9rdida de este valor central para el desarrollo humano sino tambi\u00e9n en la lucha pol\u00edtica. En estas elecciones nadie plante\u00f3 el tema familiar como un tema de magnitud . Los distintos s\u00edntomas del deterioro social como la delincuencia juvenil, el apogeo de las conductas marginales y las tribus urbanas , los ni\u00f1os abandonados , el apaleamiento y violencia a menores, el deterioro de la funci\u00f3n adulta e inconsistencia de los modelos que les planteamos a los j\u00f3venes, etc ; ni se mencionan y solo aparecen las soluciones en pol\u00edticas de seguridad y\/o de subsidios (tema importante pero no excluyente de los otros). Es que la vida familiar se ha transformado en nuestro pa\u00eds en un tema aparentemente \u201cconservadurista\u201d o de \u201cderecha\u201d. No hay nada m\u00e1s sectario que transformar un tema de valores ciudadanos , que por ende ata\u00f1e a todos, en una denigraci\u00f3n o \u201clatiguillo\u201d pol\u00edtico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J.Kennedy a principios de la d\u00e9cada del 60 le consult\u00f3 al gran analista de ni\u00f1os J.Bettelheim sobre el futuro \u201cnegro\u201d que se avecinaba en la sociedad americana y \u00e9ste le dice( en sus memorias) : ..\u201dproteja la vida familiar porque de lo contrario los tiran\u00eda del marketing y de la droga se apoderar\u00e1n de los j\u00f3venes\u201d ( profec\u00eda parecer\u00eda cumplida en esa comunidad). Mientras tanto Churchill luego de la Segunda Guerra Mundial al observar la cantidad de hijos solos y abandonados luego de los bombardeos sobre Londres y otras ciudades le pregunta al m\u00e1s grande de los analistas de la segunda mitad del siglo D.Winnicot como enfrentar esta realidad y el gran pediatra ingl\u00e9s ingl\u00e9s le responde : \u201c busque familias honestas para esos chicos ; as\u00ed rescatar\u00e1 en el futuro no solo la integridad de ellos sino tambien la vida democr\u00e1tica de nuestra naci\u00f3n\u201d. Nosotros tambien hemos vivido situaciones delicadas de tipo econ\u00f3mico y social pero es en la vida familiar, siguiendo orientaciones de esos dos genios, donde el hombre adquirir\u00e1 autonom\u00eda o sea libertad y la sociedad se encontrar\u00e1 con la vida tolerante de las democracias. Es que el primer seno de la Ley es la vida familiar luego la Ley social coronar\u00e1 la entrada en lo social al ni\u00f1o que va a convertirse en joven.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Detr\u00e1s de la p\u00e9rdida de la vida familiar hay un conjunto de valores que se expresan en el acompa\u00f1amiento a la prole lo que cae. Surgen as\u00ed en nuestra sociedad tres tipos de familias (por la experiencia de nuestros equipos en la tarea con adolescentes y j\u00f3venes con consumo de sustancias y trastornos severos de personalidad de todas las clases sociales) : a. el hijo que crece o mejor dicho decrece a la\u201d intemperie\u201d(puede tener casa pero no lo circundan ni valores ni contenci\u00f3n afectiva y entonces es un hijo solo apto para ser \u201c domado\u201d desde distintos circuitos del deterioro y la marginalidad) ; b. el miedo a los hijos o sea ni\u00f1os con padres adolescentes que claudican y dimiten de su rol y papel ( a lo largo del desarrollo se transforman en padres complices de j\u00f3venes que entonces crecen en la anomia (anemia de valores y normas); c) padres que someten a los hijos ya sea desde la violencia, los mandatos y que incrementan la imposibilidad de desarrollar un proyecto aut\u00f3nomo y libres para sus hijos. En pr\u00f3ximas notas seguiremos dando mensajes que apuntan a la educaci\u00f3n familiar (tema importante en los pa\u00edses desarrollados ) y que forman parte de un proyecto de ESCUELAS PARA PADRES que GRADIVA realiza con ALDEA GLOBAL (sistema de educaci\u00f3n satelital) .<\/p>\n<p>&nbsp;\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EDUCAR-NOS COMO PADRES \u201c\u2026la educaci\u00f3n viene del hogar, la instrucci\u00f3n viene de la escuela\u201d J.Barylko .\u201dEn busca de los valores perdidos\u201d Edit. Santillana. 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