{"id":9125,"date":"2023-06-25T11:18:45","date_gmt":"2023-06-25T14:18:45","guid":{"rendered":"http:\/\/juanalbertoyaria.com.ar\/?p=9125"},"modified":"2024-08-07T06:43:47","modified_gmt":"2024-08-07T09:43:47","slug":"orfandades-afectivas-y-drogas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/2023\/06\/25\/orfandades-afectivas-y-drogas\/","title":{"rendered":"Orfandades afectivas y drogas"},"content":{"rendered":"\n

“Default human\u00edstico

“\u2026Ser un ni\u00f1o no querido, ser pasado de una persona a otra en los primeros meses de vida, predispone a la enfermedad antisocial”. (D. Winnicott)
POR JUAN ALBERTO YAR\u00cdA 01.01.2023
“\u2026Ser un ni\u00f1o no querido, ser pasado de una persona a otra en los primeros meses de vida, predispone a la enfermedad antisocial”. (D. Winnicott)
Venimos anunciando desde estas columnas las consecuencias de una sociedad des-familiarizada y fundamentalmente desvinculada. Consecuencias en el campo de las patolog\u00edas sociales y en el crecimiento de sociedades paralelas y delictivas.
Nos preguntamos, entonces, por la antisociabilidad creciente en menores. Uso de armas, consumo de drogas, abandono de la escuela, familias en disoluci\u00f3n o aband\u00f3nicas. Se est\u00e1 preparando una generaci\u00f3n cr\u00edtica que finalmente quedara institucionalizada en centros carcelarios, cl\u00ednicas de rehabilitaci\u00f3n o psiqui\u00e1tricas o la calle como destino final.<\/p>\n\n\n\n

Es com\u00fan observar hechos cl\u00ednicos en adolescentes e incluso en p\u00faberes que cuando los padres no pueden conducir un proceso adolescente cr\u00edtico y lo abandonan a su propio destino -habitualmente es el deterioro y el suicidio -y vagan entonces en la calle o cuando aquellos tienen dinero le alquilan un departamento y el 911 los llama luego de quejas de vecinos por el consumo voraz de drogas y hechos lindantes con actos autodestructivos, la violencia, etc. <\/p>\n\n\n\n

En estos medios familiares observamos la permisividad con respecto al consumo de marihuana y alcohol y se tratan de negar los primeros eventos traum\u00e1ticos ligados a este consumo.<\/p>\n\n\n\n

En realidad, todo esto, es una forma manifiesta (habitualmente inconsciente) de abortar la autonom\u00eda adolescente ya que esta libertad de maniobra es solo un peaje a la esclavitud y la imposibilidad de alcanzar una verdadera libertad.
Dejar de ser “hijo de” para para empezar a ser “padre de s\u00ed mismo” (logro de un cierto autocontrol ligado a un proyecto de vida y al encuentro con la vocaci\u00f3n) y luego poder ser “padre de otros” (germinar en otros desde un hijo, hasta una obra, etc.) es todo un tr\u00e1nsito hacia una cierta madurez y libertad.<\/p>\n\n\n\n

La adolescencia es clave para todo este proceso de crecimiento emocional en donde el descubrimiento del s\u00ed mismo, la elaboraci\u00f3n de un esquema vital y la elecci\u00f3n de valores que amplifican un mundo hacia la libertad y el futuro y para todo esto hacen falta modelos (padres, maestros, profesores, libros, lideres, contextos culturales, etc.). Hoy surgen agujeros, vac\u00edos de modelo identificatorios o “antimodelos” como horizontes de vida.
Todo este tr\u00e1nsito puede tener dificultades. Ausencias significativas en la infancia, abusos, duelos, violencias; abandonos en la adolescencia, uso de drogas y por fin en lugar de la libertad deseada aparece la esclavitud conseguida.<\/p>\n\n\n\n

ABANDONOS AFECTIVOS
Hay padres o madres que “matan” a sus hijos todos los d\u00edas o hijos que son hu\u00e9rfanos aun teniendo padres. Los t\u00edtulos de la cr\u00f3nica policial as\u00ed lo testimonian, pero tambi\u00e9n la muerte surge del abandono cotidiano. La calle como lugar patol\u00f3gico y lo antisocial se dan la mano entonces como consecuencia de esos abandonos. La historia de la humanidad al mismo tiempo testimonia estas aberraciones. Federico II Hohenstaufen (1194-1250), emperador del Sacro Imperio Romano Germ\u00e1nico y nieto del famoso Federico II Barbarroja, fue llamado en su tiempo `stupor mundi’ (estupor o pasmo del mundo) por sus raras, profundas y exc\u00e9ntricas cualidades que escandalizaban a su entorno y se le ocurri\u00f3 como m\u00e1ximo Emperador de su Ego, construir una ciudad en donde los ni\u00f1os que nacieran no recibieran ninguna palabra, nadie les deb\u00eda dirigir la palabra, los aleja de sus familias, los alimenta, los viste, pero nadie les deb\u00eda hablar.
El experimento social que su narcisismo impon\u00eda era averiguar que lenguaje iba a surgir de esos ni\u00f1os. No solo quedaron mudos, sino que todos murieron. Federico II pensaba que iba a surgir una “lengua natural” cuando el lenguaje en realidad y el s\u00ed mismo se basa en una relaci\u00f3n humana. Las criadas que se ocupaban del cuidado de los ni\u00f1os no deb\u00edan hablarles ni establecer ning\u00fan tipo de gestualidad o comportamiento que pudiera interpretarse de un modo afectivo o emocional por los beb\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9l pensaba que, sin influencia humana alguna, el lenguaje surgir\u00eda espont\u00e1neamente, y los ni\u00f1os hablar\u00edan (supon\u00eda \u00e9l) hebreo, sin que nadie se lo hubiese ense\u00f1ado. El resultado fue desastroso, murieron todos los beb\u00e9s sin excepci\u00f3n, ninguno pudo siquiera alcanzar los tres a\u00f1os de edad.
La vida est\u00e1 basada en el v\u00ednculo que se establece entre la palabra que esta mediada por un “holding” o sea un sost\u00e9n afectivo. La vida surge de una “nutrici\u00f3n” emocional en donde el deseo del otro nos constituye y nos perfecciona como personas.
Paul Watzlawick, uno de los fundadores de la terapia familiar toma esta experiencia de Federico II para mostrar la necesidad de la interacci\u00f3n vincular y amorosa. Esto adquiere relevancia hoy ante la ausencia de figuras significativas en la primera infancia.
Por otra parte, Boris Cyrulnik neur\u00f3logo y psiquiatra de nota narra y estudia las consecuencias patol\u00f3gicas del experimento social que realiz\u00f3 durante la vigencia del orden comunista en Rumania Nicolas Ceausescu como m\u00e1xima autoridad del pa\u00eds. Armo hogares en donde los ni\u00f1os eran separados de sus padres y se los adiestraba en el culto a su personalidad.
Cuando culmina esta experiencia en 1989 a la ca\u00edda de Ceausescu, entonces Cyrulnik encuentra en esos hogares patolog\u00edas aut\u00edsticas y trastornos severos del neurodesarrollo. Volvi\u00f3 a sus tierras y armo sistemas de vinculaci\u00f3n amorosa y logro cambios en el desarrollo. El v\u00ednculo familiar es la “vitamina” fundamental del desarrollo.<\/p>\n\n\n\n

Este experimento de Federico II de tan fatales consecuencias despert\u00f3 el inter\u00e9s del famoso psicoanalista Ren\u00e9 Spitz que en los a\u00f1os 40 estudia a fondo todas las consecuencias de las privaciones emocionales de los primeros momentos de vida del ser humano, comprobando c\u00f3mo con una privaci\u00f3n emocional parcial se generaba un bloqueo afectivo, malestar, ansiedad y miedo provocados por el car\u00e1cter impersonal y neutro de los cuidados recibidos. Se reducen las posibilidades para desarrollar sus expresiones m\u00edmicas, sus actitudes de comunicaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n de situaciones y la conciencia que podr\u00eda adquirir de s\u00ed mismo y de los otros.
Con una privaci\u00f3n emocional total (cuando hay una absoluta carencia afectiva), por ejemplo, en los ni\u00f1os que son entregados a un orfanato, puestos a los cuidados de ni\u00f1eras (previo destete) que atienden a 10 ni\u00f1os a la vez d\u00e1ndoles solo los cuidados b\u00e1sicos (higiene y alimento), sobrevino primero una depresi\u00f3n anacl\u00edtica (o s\u00edndrome de “hospitalismo”), y despu\u00e9s del tercer mes se acentu\u00f3 el retraso motor, la pasividad total, el rostro sin expresi\u00f3n, sin coordinaci\u00f3n ocular y redujo el nivel mental a un 45% de la capacidad normal.<\/p>\n\n\n\n

Hoy podemos decir que el “hospitalismo” de los 40 en donde el ni\u00f1o era abandonado en una instituci\u00f3n se puede dar en la propia casa; sede fundamental del abandono junto con la “vida de calle” y como sede fundamental de la socializaci\u00f3n patol\u00f3gica.
El retraso motor les imposibilitaba darse la vuelta en la cama; los que llegan a alrededor de los tres o cuatro a\u00f1os, no hablan, no se pueden poner de pie y generalmente no caminan. El porcentaje de mortalidad es alto, el deterioro es progresivo en proporci\u00f3n a la cantidad de tiempo de carencia, se detiene el desarrollo de la personalidad, por no tener relaciones objetales (relaci\u00f3n con el otro, primeramente, con su madre) el ni\u00f1o no puede descargar los impulsos agresivos y los deposita en s\u00ed mismo (no asimila la comida), se dan situaciones autoagresivas.
Estas cuestiones son indicativas de la importancia de la expresi\u00f3n emocional y del afecto a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n oral y del comportamiento no verbal, no solo para el adecuado desarrollo personal y social si no para la adaptaci\u00f3n al medio e incluso para la supervivencia del ser humano.
Hoy parece ser \u00e9poca de orfandades afectivas con consecuencias severas cotidianas.<\/p>\n\n\n\n