“No puedo hacer otra cosa que drogarme”<\/strong>. El rechazo del padre a traerlo y llamar a la ambulancia de la obra social siempre me asombr\u00f3. Era el cansancio y la entrega criminosa cuando ya se es impotente. Una vida por la otra.<\/p>\n\n\n\nSus compa\u00f1eros de grupo reaccionaron de diversa manera. Unos no pod\u00edan hablar. Otros mencionaron muerte de padres por sobredosis. Otros agradecieron la r\u00e1pida llegada de la ambulancia, porque pasaron por situaciones parecidas y se salvaron.<\/p>\n\n\n\n
Siempre el suicidio ronda la mente de un toxic\u00f3mano, dec\u00eda el maestro en adicciones Olievenstein, y ah\u00ed se conjugan fundamentalmente las dificultades para vivir, no saber por qu\u00e9 vivir ni c\u00f3mo vivir. En ellos se da aquello que el gran psiquiatra V\u00edctor Frankl (1903-1997) llamaba la “voluntad de sentido”.<\/p>\n\n\n\n
Darle a la vida una finalidad (teleolog\u00eda) y una trascendencia que supere el marco del ego, una vocaci\u00f3n, responder a un llamado; puede ser un hijo, la pareja, los padres, una causa, un estudio. Incluso, gran parte de la terapia es ayudarlos a re-encontrar o encontrar un llamado, una alegr\u00eda para vivir.<\/p>\n\n\n\n
Cuando habl\u00e9 con los pacientes en ese grupo recuerdo que me impact\u00f3 emocionalmente que no encontraban esa voluntad de sentido que mencion\u00e1bamos antes. La perplejidad era la respuesta, ya que, si no est\u00e1 la droga como fest\u00edn, no hay otro evento que estimule. Voluntad abolida por razones varias y una de ellas tambi\u00e9n eran los da\u00f1os cerebrales de a\u00f1os y a\u00f1os de consumo que hab\u00eda devastado todos los centros cognitivos.<\/p>\n\n\n\n
La escala final de un paciente como Jorge es la debacle de las funciones cognitivas, la melancol\u00eda creciente y el abandono familiar (t\u00edpico en pacientes cr\u00f3nicamente afectados) pero esto funciona como la “punta del iceberg” de un cuadro familiar y social complejo, porque decimos siempre que no podemos entender las adicciones si no es en clave cultural.<\/p>\n\n\n\n
Son pacientes que han vivido lo que se denomina hoy re-traumatizaciones varias: abandonos, violencias, abusos, fallas en la escolaridad, inmadurez en el desarrollo (atrasos en el caminar, hablar, problemas en el parto). La droga aparece ah\u00ed habitualmente a los 11 o 12 a\u00f1os como culminaci\u00f3n de lo que se denomina sociedad de la desvinculaci\u00f3n. Parejas de padres rotas con violencia entre ellos. Esto es com\u00fan y esa violencia se transforma en violencia contra s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n
Viven en la des-vinculaci\u00f3n y parad\u00f3jicamente este estado es vivido como libertad cuando, en realidad, no hay libertad sin v\u00ednculos. Surgen as\u00ed aquello que menciona Friedrich Nietzsche describiendo lo que \u00e9l llamaba el “\u00faltimo hombre” de esta \u00e9poca: individualista, conformista y hedonista con vida aburrida.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfSOBRAN LOS HIJOS?
Zygmunt Bauman (fil\u00f3sofo polaco, 1925-2017), sobre el abandono de vastos sectores de la poblaci\u00f3n, nos dice: “El hijo parece sobrar en este mercado, as\u00ed tambi\u00e9n los viejos y los pacientes con discapacidades producidas por el consumo de drogas”<\/strong>. Son un descarte con la primac\u00eda del individualismo como vector de vida. Incluso el concepto de natalidad est\u00e1 siendo abandonado y ya en Europa la poblaci\u00f3n europea decrece como si se pensara “\u00bfpara qu\u00e9 traer hijos al mundo?”. Ya el mundo parece no prometer nada. \u00bfC\u00f3mo abrir un porvenir cuando ya no parece haber porvenir?<\/p>\n\n\n\nCaen los sistemas de pensiones y el jubilatorio, cuando, al mismo tiempo, aumenta la longevidad debilitando la sociedad en su conjunto. En la revoluci\u00f3n francesa se dec\u00eda que se necesitaban muchos hijos para la Rep\u00fablica y en la emancipaci\u00f3n por la educaci\u00f3n, lo mismo en los reg\u00edmenes comunistas y nazis. El hijo era el futuro de las llamadas revoluciones. El “baby boom” despu\u00e9s de la Segunda Guerra Mundial, con el triunfo de los Aliados, anunciaba una esperanza en el futuro. Hoy todo parece haber cambiado, ya no existe “el d\u00eda de ma\u00f1ana”, como mencionaban nuestros padres.<\/p>\n\n\n\n
Gunter Anders (autor de un libro maravilloso llamado “La obsolescencia del hombre” 1902-1992, Alemania) nos dice: “La ausencia de futuro ha comenzado, no vivimos en una \u00e9poca, sino en una pr\u00f3rroga”. Ya no creemos en el largo plazo. Ah\u00ed aparecen las drogas como viajes de huida programados masivamente. Lo \u00fanico que nos consuela es la diversi\u00f3n y con todo eso es la mayor de nuestras miserias, porque es lo que m\u00e1s impide pensar en nosotros y as\u00ed llegamos insensiblemente a la muerte.<\/p>\n\n\n\n
El valor de hoy prestigiado es el bienestar, ya no la felicidad como virtud y desarrollo potencial del ser humano. Y todo culmina entre la ataraxia (que nada nos turbe), la anestesia (dormir las preguntas m\u00e1s profundas) y la eutanasia (terminaci\u00f3n intencional de una vida).
La educaci\u00f3n sobre los valores de la vida est\u00e1 fallando esta era llamada post-moderna y que Alexander Solzhenitsin (Premio Nobel de Literatura 1908-2008) llam\u00f3 post-espiritual. Faltan transmisores. Est\u00e1 la escuela que instruye pero la educaci\u00f3n es mesa familiar, encuentros \u00edntimos, amistades profundas.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfHIJOS HEREDEROS?
Educaci\u00f3n no es ense\u00f1anza: edu-cere es llevar hacia afuera; in-signare es poner dentro. Se educa lo que ya late como potencia en el coraz\u00f3n del estudiante. Ense\u00f1ar algo es diferente. La educaci\u00f3n apuesta a la maduraci\u00f3n en los valores de la vida.<\/p>\n\n\n\n
La ense\u00f1anza inculca materias. Por eso dec\u00edan que la educaci\u00f3n era un acto de parto y que el maestro-padre estimula lo que ya est\u00e1 en potencia en el ni\u00f1o. La educaci\u00f3n est\u00e1 en el orden de lo que emerge, libera o, siguiendo la frase de P\u00edndaro (poeta griego, 517-438 a.C): “Llegar a ser lo que eres”. Necesitamos ser educados, los animales son adiestrados. El hombre puede malograr su vida por permanecer informe, sin educar.<\/p>\n\n\n\n
Felicidad no es bienestar. Cuando hablamos con los pacientes nos encontramos con el desvalimiento y las dificultades para encontrar un sentido a la vida m\u00e1s all\u00e1 del puro goce inmediato. Darle herramientas es una tarea incesante. No vale nada si no es por amor, dec\u00eda el difunto y brillante Alberto Cortez en su canci\u00f3n “La Vida”.<\/p>\n\n\n\n
*Director general de Gradiva – Rehabilitaci\u00f3n en adicciones<\/p>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DEFAULT HUMANISTICO- “Las drogas muestran una crisis de los educadores de no transmisi\u00f3n de la pulsi\u00f3n de vida”. POR\u00a0JUAN ALBERTO YAR\u00cdA 08.04.2019 Como plantea Claude Olievenstein (1933-2008), “las drogas muestran una crisis de los educadores de no poder transmitir la pulsi\u00f3n de vida, casi no hemos transmitido nada”. Siempre recuerdo cuando tuve que anunciar a un […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-8498","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-default-humanistico"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8498"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9964,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8498\/revisions\/9964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}