{"id":8021,"date":"2014-07-29T15:26:37","date_gmt":"2014-07-29T15:26:37","guid":{"rendered":"http:\/\/juanalbertoyaria.com.ar\/?p=8021"},"modified":"2014-07-29T15:26:37","modified_gmt":"2014-07-29T15:26:37","slug":"apagones-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/2014\/07\/29\/apagones-educativos\/","title":{"rendered":"APAGONES\u2026 EDUCATIVOS"},"content":{"rendered":"

\u201c..el drama de muchos\u00a0 ni\u00f1os son sus cuidadores\u201d<\/strong><\/p>\n

DESCARTES<\/strong><\/p>\n

Volvieron los apagones. Fogatas a la noche. Vuelven las cacerolas. Desamparo masivo unida a un grito de violencia sin ning\u00fan destinatario ubicable. Tel\u00e9fonos que no contestan. Quiz\u00e1s porque no hay respuestas\u2026 ya.\u00a0 M\u00e1xime en una sociedad que ha hecho del ya\u2026 un estilo de vida .La realidad nos muestra mientras tanto que es el trabajo\u2026el mantenimiento\u2026 y la gesti\u00f3n cotidiana lo fundamental. Trabajo vs. Magia. Tiempo. Perseverancia .Ya\u2026. o futuro.<\/p>\n

Creo que hay otros apagones .La educaci\u00f3n social no solo la escolar tiene apagones. La desfamiliarizaci\u00f3n es uno de ellos. Los que trabajamos en terapia de adolescentes profundamente perturbados por las drogas observamos datos inquietantes en lo referente a la contenci\u00f3n familiar.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0La sociedad Argentina asiste a una creciente desfamiliarizaci\u00f3n. Esto es mucho m\u00e1s evidente en los grandes centros urbanos. El fen\u00f3meno genera\u00a0 consecuencias en el campo educativo y en el desarrollo aut\u00f3nomo de los seres humanos, o sea hay una p\u00e9rdida de la libertad y\/ o un miedo a la libertad que en muchos casos se enmascara en conductas desafiantes o hiperactivas como mera libertad de maniobra. El campo de las patolog\u00edas sociales y del aprendizaje est\u00e1n ligadas tambi\u00e9n a estos fen\u00f3menos de desfamiliarizaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00a0El problema se agrava en todas las esferas cuando el ni\u00f1o ha crecido sin la tutela y la orientaci\u00f3n del padre biol\u00f3gico. Este\u00a0 fen\u00f3meno es casi masivo en todo el mundo y responde a factores culturales que se han instalado en la postmodernidad: crisis de los v\u00ednculos entre los sexos que se \u201cdegradan\u201d r\u00e1pidamente y la noci\u00f3n, parecer\u00eda, \u201ctriunfante\u201d de que el padre es \u201csuperfluo\u201d.<\/p>\n

\u00a0Hoy se sabe que los chicos que crecieron sin padre tienen mayor riesgo de interrumpir los estudios secundarios, de permanecer sin estudiar ni trabajar durante largos per\u00edodos de tiempo, en las adolescentes sube la prevalencia de embarazo precoz; as\u00ed como\u00a0 en ambos sexos hay una mayor vulnerabilidad a presiones negativas de pares como de conflictos con la ley.<\/p>\n

La desescolarizaci\u00f3n, los trastornos de conducta infanto- juvenil y las escaladas de violencia abrevan en mayor medida en situaciones familiares en donde el padre ha estado ausente desde temprana edad es desconocido, falta por una enfermedad mental, alcoholismo, drogadependencia\u00a0 o sencillamente porque no convivi\u00f3 con \u00e9l. En todos estos casos la ausencia no fue seguida de una compa\u00f1\u00eda educativa aunque sea epis\u00f3dica.<\/p>\n

La ausencia de padre biol\u00f3gico es considerada hoy adem\u00e1s como un factor potenciador de la pobreza. Habitualmente se menciona a la pobreza extrema como una de las fuentes de la disoluci\u00f3n de los lazos familiares, lo cual es cierto, pero al mismo tiempo no se menciona a la falta de padre como un factor que impide la apertura a las redes sociales productivas y de socializaci\u00f3n.<\/p>\n

Tendencias psico-sociales a la desfamiliarizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan datos del Indec tomando como base la Capital Federal se observan las siguientes tendencias 1960 hasta la actualidad disminuy\u00f3 el n\u00famero de casamientos alrededor de un 50 %, aument\u00f3 el 800% las uniones de hecho, el 600% de divorcios y separaciones .<\/p>\n

Entre 1980 y 1998 los hijos nacidos dentro del matrimonio pasaron del 79% al 56%; mientras que los hijos nacidos fuera del vinculo matrimonial fueron en los 80 el 20% y en 1998 el 44%. En 1980 uno de cada cinco chicos nac\u00eda fuera del v\u00ednculo matrimonial , mientras que en 1998 casi uno de cada dos.<\/p>\n

Han aumentado notablemente los hogares uni-parentales, especialmente mujer sola a cargo de hijos que en muchos casos no reciben soporte afectivo y econ\u00f3mico de sus padres.<\/p>\n

Todo esto indudablemente trae consecuencias ya que este cambio social s\u00fabito genera fracturas indudables en la educaci\u00f3n , socializaci\u00f3n y transmisi\u00f3n de valores en la infancia y la adolescencia.<\/p>\n

El lugar del padre y la salud infantil<\/strong><\/p>\n

Los finales del siglo XX mostraron un desplazamiento hacia la periferia\u00a0 de la familia de la figura del padre. Un feminismo, creemos mal entendido, mocion\u00f3 al padre como un personaje superfluo consider\u00e1ndolo\u00a0 s\u00f3lo como un \u201cproveedor\u201d de semen alejado de toda funci\u00f3n simb\u00f3lica.<\/p>\n

El aumento de la tasa de nacimientos de madre soltera, mostr\u00f3 las consecuencias sociales a\u00f1os despu\u00e9s, en este caso la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud mostr\u00f3 que la correspondencia estad\u00edstica entre tasa de nacimientos de madre soltera y cr\u00edmenes violentos es del 0,825% superando enormemente la correspondencia y con menores violentos.<\/p>\n

El aumento de las conductas antisociales ante la ausencia del padre biol\u00f3gico es una realidad social que tiene una base en lo que significa un desarrollo sano: \u201cel padre crea un entorno familiar percibido por el chico como indestructible en t\u00e9rminos de sus impulsos agresivos\u201d , dec\u00eda D. Winnicott en su libro \u201cDeprivaci\u00f3n y Delincuencia\u201d. El padre como figura real y presente en la cotidianeidad de la vida familiar asegura que se desarrollen funciones claves en la maduraci\u00f3n: acceso a un mundo simb\u00f3lico que est\u00e9 mas all\u00e1 de la descarga tensional inmediata, la apertura hacia el “afuera”\u201cde la familia y que el ni\u00f1o no qude encerrado en v\u00ednculos infantiles, la identificaci\u00f3n sexual; es adem\u00e1s un organizador de las jerarqu\u00edas intergeneracionales.<\/p>\n

Paso a la cultura, entrada en el mundo, asunci\u00f3n del sexo psicol\u00f3gicamente ya marcado biol\u00f3gicamente y por \u00faltimo marcador de espacios entre generaciones.<\/p>\n

En suma, es un garante del crecimiento. En su entrega y sacrificios diarios permite el nacimiento hacia la adultez y la libertad de un ni\u00f1o.<\/p>\n

Efectos Educativos de la Ausencia de Padre y la Desfamiliarizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La cl\u00ednica de j\u00f3venes y adolescentes nos muestra distintos fen\u00f3menos de trastornos del desarrollo y el aprendizaje:<\/p>\n