{"id":7513,"date":"2012-02-03T12:53:51","date_gmt":"2012-02-03T15:53:51","guid":{"rendered":"http:\/\/juanalbertoyaria.com.ar\/?p=7513"},"modified":"2012-02-03T12:53:51","modified_gmt":"2012-02-03T15:53:51","slug":"ninos-de-nadie-iv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ctgradiva.com.ar\/gradiva\/2012\/02\/03\/ninos-de-nadie-iv\/","title":{"rendered":"NI\u00d1OS DE NADIE IV"},"content":{"rendered":"

Default Human\u00edstico<\/strong><\/h2>\n

\u201cSi huyes fuera de ti mismo ,tu prisi\u00f3n correr\u00e0\u00a0 contigo y se estrechar\u00e0 con el viento de tu carrera, si te hundes en Ti mismo se ensanchar\u00e0 un Para\u00edso\u2026para evadirte no corras, cava bien en el lugar estrecho que tienes y que eres . ..Tu mismo” <\/strong><\/p>\n

G. Thibon pensador franc\u00e9s siglo XX.<\/p>\n

El intento en estas cuatro notas es reflexionar y tomar conciencia sobre la realidad de los ni\u00f1os y j\u00f3venes que no tienen un sost\u00e9n afectivo y simb\u00f3lico que les permita crecer y desarrollarse como personas. Hay un pasaje necesario para crecer\u00a0 en donde ese nadie deja de ser tal cuando hay un alguien que lo acoge, protege, adopta y le entrega notas de socializaci\u00f3n y humanizaci\u00f3n que le va a permitir vivir sanamente. Ese alguien adoptante adopta distintos nombres: padres, abuelos, escuelas, sociedad en general con sus pautas educativas y sus leyes. El buey nace buey y en pocos d\u00edas funciona con su paquete de instintos que la naturaleza le ha brindado . El ni\u00f1o necesita como minimo 20 a\u00f1os de una educaci\u00f3n afectiva, moral, social, etc. Los padres y la sociedad son ejes claves .El animal nace realizado \u2026el hombre se va haciendo…. y el contacto con otros significativos es una parte esencial de la aventura del vivir. Por eso el filosofo Descartes nos ense\u00f1aba que el \u201cdrama del ni\u00f1o son sus cuidadores\u201d. Ese trayecto vital del ni\u00f1o en un dialogo incesante con ciertos \u201cporta-palabras adultos\u201d es lo que permitir\u00e1 dise\u00f1ar un proyecto . El camino con los adultos, no exento de conflictividad por supuesto , \u00a0permite un proyecto existencial que es nada mas ni nada menos que darle un contenido a la vida. Contenido que \u00a0se opone a vacio existencial. El\u00a0 \u201cnomadismo\u201d de muchos chicos que viven en la calle o que son explotados a trav\u00e9s de redes de abuso abreva en ese vacio de ser y en la falta de adultos responsables. Por eso decimos en estas l\u00edneas que \u201c dejar de ser nadie para ser alguien a trav\u00e9s de algunos..\u201d es un camino que permite una generaci\u00f3n de lo humano. Ac\u00e0 unimos el papel de las familias y el entorno social \u00a0en la tarea \u00a0de educaci\u00f3n de los ni\u00f1os. Hay un viejo lema \u00e1rabe que dice\u201d\u2026se necesita todo un pueblo para educar a un hijo y a un ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n

POBLACIONES DE RIESGO<\/p>\n

En la Prov. De Bs. As. hay un 22 % de la poblaci\u00f3n total de\u00a0 adolescentes y j\u00f3venes entre 15 y 24 a\u00f1os en situaci\u00f3n de riesgo social totalizando alrededor de 550.000 personas. Estudian en forma intermitente o no lo hacen y en el mejor de los casos son analfabetos funcionales (tienen una limitada comprensi\u00f3n de lo que leen o escuchan). En la ciudad de Bs. As . la poblaci\u00f3n con esta caracter\u00edstica es de casi el 12 % de la poblaci\u00f3n de esta muestra (55.000 jovenes). En total en el pa\u00eds llegamos al 1.300.000 jovenes y adolescentes en estas condiciones (19 % de a poblaci\u00f3n total). Ellos, todos, est\u00e1n en riesgo de violencia, drogadependencia y alcoholismo, embarazo adolescente, desempleo por escasa calificaci\u00f3n , sub-empleo y formar\u00edan parte muchos de ellos de los \u201chome-less\u201d que hoy vemos durmiendo en zaguanes y escalinatas de la Ciudad de Buenos Aires. La Secretaria de Desarrollo Social de este distrito reconoci\u00f3 en un informe del 2010 que creci\u00f3 un 50% la cantidad de chicos \u201c en y de la calle\u201d.<\/p>\n

Viven en situaciones adversas (violencia, fragmentaci\u00f3n familiar, huyen muchos de ellos del incesto y el abuso ) y esto no es lo que necesita un ser humano para plenificarse ; el filosofo galo G. Marcel en un trabajo maravilloso en su libro sobre la Esperanza y en un art\u00edculo denominado magistralmente \u201cEl misterio de la vida familiar\u201d \u00a0dice que el ser solo puede germinar\u00a0 necesariamente en\u00a0 \u201cun en nuestra casa”; mentando as\u00ed la importancia del hogar en la constituci\u00f3n de la subjetividad (hogar viene de fuego, calor). Todo lo contrario a la existencia vagabunda y fr\u00eda\u00a0 de miles. Pero tambien dijimos en estas l\u00edneas que detr\u00e1s del vagar\u2026n\u00f3made hay un intento de encontrarse con el Gran Otro o sea con alguien que ayude a darle sentido a nuestras vidas. Este concepto del estudioso de problemas juveniles M.Maffesoli lo toma de las culturas guaranies en donde el ser n\u00f3made era un intento de b\u00fasqueda de otro que le diera vigencia al clan.<\/p>\n

LA RECUPERACION POSIBLE<\/strong><\/p>\n

Todo esto nos plantea un desafio socio- sanitario . No es nuevo esto en el mundo . El concepto de resiliencia que es la habilidad que tienen ciertos sujetos para resurgir como \u201cAve Fenix\u201d de las adversidades y de sobreponerse a los periodos de dolor emocional y de traumas saliendo fortalecidos fue estudiado desde 1955. En Hawai la Asociaci\u00f2n Pediatrica Americana sigui\u00f3 durante 30 a\u00f1os ni\u00f1os que hab\u00edan nacido en condiciones criticas \u00a0y adem\u00e1s muchos fueron criados en medios con stress, violencia, etc. Un n\u00famero que llegaba casi al 50 % tuvo una vida bastante normal. En 1992 Werner .E . en U.S.A. estudi\u00f2 las dos poblaciones ; los que hab\u00edan sucumbido a un destino de marginalidad y \u00a0los que hab\u00edan podido lograr realizar un proyecto vida. No se consider\u00f2 a la resiliencia como capacidad para salir fortalecido de las adversidades como algo constitucional o gen\u00e8tico. Esos j\u00f3venes contaron con alguien sustituto . Un modelo que los orient\u00f2 y los educ\u00f2. No hay resiliencia sin Otros significativos. El autor dice que \u201ctuvieron a alguien que los acept\u00f2 incondicionalmente independientemente de sus capacidades o deficiencias, su temperamento \u201c.<\/p>\n

Siguiendo al filosofo Thibon del inicio de la nota para llegar al si mismo y no huir es necesario un contexto educativo y \u00e8tico y un marco familiar; bienes en muchos casos escasos para muchos.<\/p>\n

DR. JUAN ALBERTO YARIA<\/address>\n
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES GRADIVA EN ADICCIONES Y PATOLOGIAS DEL DESVALIMIENTO SOCIAL<\/address>\n

\u00a0<\/p>\n

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